- Форми оцінювання мають критерії, що тісно пов’язані з цілями, що описують рівні сформованості навичок та рівні засвоєння знань, які відображаються в кінцевому продукті проекту, що розробляється учнями;
- Учні самостійно виконали завдання;
- Уникали використання незрозумілих слів;
- Критично відносилися до оформлення своєї роботи.
Комментариев нет:
Отправить комментарий